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智能移动录播车+移动式跟踪摄像系统

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智能移动录播车+移动式跟踪摄像系统

发布日期:2018-10-25 作者: 点击:


   随着教育录播的推广与发展,全国各地对录播系统产生更多元的应用与需求。传统固定式精品录播教室造价昂贵、建设周期长,固定安装在指定教室无法弹性运用,使用率难免受限。不需额外装修教室的预算、整套录播系统可移动至各个教学环境即时录制的移动式或便携型录播系统,近来深受用户喜爱。然而目前市面上可见的移动录播设备,从摄影机架设到多讯源音视频录制,便利性与实用性仍有许多不足。


   推出全新移动智能录播车(或移动式互动课堂录播车),搭配爱录客独家「移动式跟踪摄像系统」,免安装、上电即用的特点,真正实现移动、共享、互动兼备的一站式直录播设计。不需昂贵预算,通过一校一车,就能实现班班共享、校校互动的目标。 单一教室配置操作简单方便的「移动智能录播车」和「移动式跟踪摄像系统」,相当于是一间『免安装、上电即用』的智能录播教室!


   一间教室进行直录播服务所需要的设备,全都配置于「爱录客移动智能录播车」中,搭配「爱录客移动式跟踪摄像系统」,移动录播整套移动设备可以灵活移动至不同教室,让更多教室空间都能提供直录播服务。移动式跟踪摄像系统」可透过无线方式接入「移动智能录播车」,高度集成的「移动智能录播车」可与教室现有的音视频╱多媒体设备对接,拍摄采集教师自动跟踪、学生画面、电脑课件等多种讯源,同时采集声音及扩声,擁有一键启动╱停止录播、快速切换版型等多种功能,单一教室可实现全高清多讯源完整的课程直播、录制、存储和播放。


   用户只要打开一个开关,整套系统快速全启,简单的操作,立即就能上手。搭配控制面板,不论是启动/停止录像、版型切换,一键轻松搞定! 移动方便,各种教学环境皆适用 可依现场环境需求,选择最适合的爱录客智能录播一体机以及其他选购配备。适用各种不同教学环境,包括:一般教室、报告厅、实训教室、示范教室、培训教室、会议室等,一套系统代替多套设备,移动搬运方便。


   随着科学技术的发展,数字信息技术极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性,多媒体教学、计算机教学软件、远程教育等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻,因需学习、因材施教真正成为可能,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来*为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。


  “数字化校园电视台”正是推动这种变革的一项重要产品,可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园任何场所任何时间进行点播、直播、广播服务的功能。它同传统的闭路电视等电化教学手段不同,具有投入少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级性好、满足用户不同需求、符合未来教育技术发展方向等,与传统闭路电视无缝结合的优势,与数字校园计算机网络有机融合成一体,避免学校重复投资,也可与校园广播结合使用,是现代教育的*选择方案。


  “数字化校园电视台”是融合了计算机、网络、音视频和3G移动通讯等相关技术,可同时支持宽带平台和手机平台,提供统一的管理界面。“数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成,是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像,如领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等,并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求,实现学校的多媒体教学应用等多种功能。


  “数字化校园电视台”是由数字化摄录、采集、编辑、播出系统组成,可以将校园网、内部有线电视网联通,实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看各教室内教学过程的现场直播,各教育频道的实时节目,内部视频服务器上已录制保存的节目和校园电视台播放设备播放的音像资料,亦可在各教室的电视上收看相关节目,必要时还可实现对互联网上直播相关节目,以期达到视频教学资源高效传输,为教师学习提供较完善的信息网络系统。

移动录播

   网络数字电视台是集文字、图片、视频、电视节目直播于一体的综合性网络数字电视台建站系统,专业广播电视系统日常用到的图文新闻发表、文字图片发布、新闻视频点播、多路电视节目直播、直播录制等功能在网络数字电视台中都能得到体现。而且软件平台还具备用户评论功能,管理员可以设置对用户评论进行审核,用户可对图片、文字、视频进行评论,加强了领导、教师、学生、家长及网民间的交流。通过宽带网络收看电视节目即网路电视,实现电视信号的采集、压缩、发布过程的自动化。网络电视直播是将现场视频信号或电视信号进行采集编码变成网络流媒体视频,发布到网络流媒体平台上,对流媒体发布点进行索引指向,为用户提供在网络上观看电视视频的途径。系统提供从视频信号的采编到录制的整体解决方案,能够在系统平台上实现多路网络电视直播。


   将已有的电视信号源、视频节目库、教学视频库、精品课程库来自由创建任意多网络电视频道。虚拟网络电视不受电视台信号限制,可以直接利用现有的数字化节目进行节目单组合,因此,可以灵活对需要直播的节目进行组合,并且能够灵活根据用户的需求随时修改节目单,更改节目的播放次序。同时,也可将现有节目资源整合,形成大量的定制频道,为用户提供丰富的观看选择。实现对直播信号源的自动采集、上传、存储和发布功能;提供网络电视精彩内容的自动录制,管理员只需要定义好节目录制的起、止时间点,并定义好编码通道,以及点播服务器的IP地址和节目存储,即可以实现自动直播并录制。当节目录制完成后,可以自动上传到播客服务器,并自动生成点播页面。网络电视台的视频广播功能够支持计算机屏幕、Magewell采集卡(可同时采集一路高清的VGA信号、两路标清的视频信号)、USB摄像头、DV摄像机、模拟摄像头+视频捕获卡、MPEG-4/H.264压缩卡、卫星卡等多种视频/音频设备。我公司自主研发的、高效的纯软件MPEG-4核心压缩组件和独有的屏幕截取核心模块,使MOD视频/音频直播传输效果及稳定性达到了国际领先水平。


   网上直播的同时还可以录制电视节目,放入点播系统让客户端进行任意时刻的点播观看,比如:设定每晚19点自动录制“新闻联播”,录制好以后自动上传至服务器,也可以定时广播录制下来的节目。客户端也根据自己的帐号权限,在接收直播的同时把直播内容录制到本机,方便日后的学习,观看等。为了不断提升和改进教学质量,根据教学质量监控中心要求,电教科不定期组织力量对部分教师的课堂教学进行“移动录播”。移动录播可以随时随地进行教学过程的拍摄,真实再现课堂环境。对教学过程干扰较小,真实性较高,是进行教学质量监控和估计的实用方法。此外,移动录播还可以录制学术报告、讲座等内容,并由电教科工作人员进行后期制作,为学校相关单位提供优质的讲座光盘。


   运营系统对于网络直播系统而言属于核心部件,而运营系统功能是否符合当前政策的要求能够决定着该直播平台的长久发展。直播平台的黄反审查以及针对聊天内容的审核都属于运营系统的监控内容,通过运营系统监控到不同区域的直播视频质量效果都不得违反相关政策对直播平台的要求。有许多直播平台除了具备账号系统相关功能之外,在进行直播的过程中还需要弹幕、道具以及打赏等许多功能系统的支持。这就要求投资者在选购网络直播系统之时一定要详细了解该套系统具备的各项功能,特别是弹幕功能是否会影响到直播的整体顺畅性。智能手机功能的不断完善使得视频采集和播放的可行性变得更大,在手机上面进行直播之时仅需将网络适配调整至最佳状态便可以保证直播的流畅性。故而投资者在选购网络直播系统之时需要关注该直播系统采集和播放直播的功能是否强大,选购到一款采集播放功能强大的网络直播系统就能解决流畅性这一核心问题。


本文网址:http://www.sklznkj.com/news/523.html

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