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  • 网络桌面听评课系统打造城乡学校教研新模式

    近年来,建设教育共同体成为促进教育均衡发展的一个重要措施。为进一步发挥优质教育资源的辐射、示范等作用,积极推进城乡教育均衡发展、协调发展、持续发展,缩小城乡学校之间的差距,2011年朝阳区城乡学校共同体建设正式启动。经过半年多
    发布时间:2018-10-19   点击次数:1

  • 搭建校园电视台系统如何进行?

    电视台设备1、专业摄像机采用专业摄像机对现场视频进行摄像,索尼,松下等摄像机的视频输出端与演播室设备系统输入端连接,摄像机可以肩扛也可以通过三脚架进行支撑。2、音频话筒采
    发布时间:2018-10-18   点击次数:1

  • 浅析移动录播分为几种模式?

    移动录播系统,融合先进的视音频无线传输技术、智能导播切换技术于一体,封装于一台便携式高端军用主机中,不仅高度智能化,还具有接口丰富。本系统设计精美,方便携带,搭建快捷,真正零布线,即装即用,随带随录等特点;系统构建于全智能录播
    发布时间:2018-10-17   点击次数:1

  • 基于课程标准的桌面听评课系统

    听评课一直是学校教研发展的一道难题,如何才能让听评课在我们的教研中发挥作用,更是一直困绕着我们。先从听评课要符合“课程标准”的理念、内容与要求、策略、评价等四个方面开始讲解。接着,引导我们认识了听课评课的价值。然后,沈子兴主任
    发布时间:2018-10-16   点击次数:1

  • 分析校园电视台灯光改造所需技术支撑需求

    校园电视台,虽说只是学校里的微型电视台,但是其结构、设备与功能却是与一个演播室系统几乎完全相似的。它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体,是学校重要的宣传阵地,对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。而灯光系统则是校
    发布时间:2018-10-15   点击次数:4

  • 用移动录播和虚拟演播,构建场景互连的专业级直播视界

    2018年9月20日-22日正值中秋来临之际,由中国网络社会组织联合会、中国电子商会、中国国际电子商务中心、中国网络视听节目服务协会、石家庄市人民政府共同主办的2018国际数字经济博览会,在素有“北方粮仓”之称的中国石家庄举行
    发布时间:2018-10-13   点击次数:3

  • 浅谈桌面听课、评课系统的过程与技巧

    听课评课是教师之间相互学习、共同进步的重要途径,是教学管理者指导教学、促进教师专业发展的有效手段。听课评课具有教学管理功能、教学诊断功能、沟通协调功能、评估考核功能。怎样听课评课是一项十分有价值的科研课题,这既是一门科学,也是
    发布时间:2018-10-11   点击次数:2

  • 校园电视台虚拟系统建设与整体解决方案

    比真系统更强大的虚拟系统新维讯校园电视台整体解决方案,一个小学生都能操控的校园电视台虚拟植入功能,可植入3D模型并按指定轨迹运动(比如地球仪旋转,坦克开过舞台,飞机飞过天空),为了更好
    发布时间:2018-10-10   点击次数:2

  • 移动录播智能站 互动课堂下的直录播解决

    随着教育信息化产业的蓬勃发展,录播屡见不鲜,录播产品层出不穷。教育录播的发展,初步解决了教育资源不均衡的同时,也受到了空间、人工拍摄复杂性的限制,而中航健推出的移动智能录播站的出现,则是传统课堂教学录像方式革命性的变革,彻底解
    发布时间:2018-10-09   点击次数:10

  • 网络桌面听评课系统打造城乡学校教研新模式

    学校工作以教学为中心,课堂教学是关键。看似平常,并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学
    发布时间:2018-10-08   点击次数:2

  • 校园电视台系统的发展需“软硬”兼施

    校园电视台通过为学校搭建一个虚拟演播室,既能成为学校电视新闻、专题节目、远程教育、精品课件录制等应用提供广播级的电视节目制作一体化解决方案。也可成为培养学生学习“摄、录、编、播”等动手能力协作能力,培养学生独立制
    发布时间:2018-09-30   点击次数:3

  • 移动录播系统怎样使用?

    对于大家所经常涉及到的问题,录播系统怎样使用,录播系统操作流程是什么,对于这样我们使用的录播系统怎样操作主要是为了什么,是主要是为了能够实现对于使用录播系统我们在继续授课的过程中能够通过对于电脑上的屏幕的信号、教师授课形体和师
    发布时间:2018-09-29   点击次数:2

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